Sesiones de tutoría de grupos de ESO y CGBFP para conmemorar el Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres y las niñas (25N)

Durante las dos últimas semanas de noviembre, hemos estado trabajando en las tutoría de los grupos de la ESO y CGBFP, la conmemoración del día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y las niñas, convocada por la Asamblea General de la ONU en el año 2000. El día elegido por la ONU, no es casual, pues recuerda a tres hermanas dominicanas: Minerva, María Teresa y Patria Mirabal, que fueron asesinadas el 25 de noviembre de 1960, por reivindicar la libertad frente a la dictadura de Leónidas Trujillo en su país.

Siguiendo lo indicado en nuestro II Proyecto Coeducativo de centro, se han diseñado sesiones de tutoría, por cada nivel de ESO y CGBFP, que han culminado con la elaboración de diversos productos finales: carteles, imágenes digitales, presentaciones, podcast, vídeos, etc. alguno de los cuales podéis conocer en otras entradas de este blog. 

A continuación compartimos con toda la comunidad educativa el contenido de las sesiones realizadas por cada uno los niveles. Agradecer a todas y todos las profesionales que se han trabajado el tema.

• Sesiones de tutoría grupos de 1º de la ESO
• Sesiones de tutoría grupos de 2º de la ESO
• Sesiones de tutoría grupos de 3º de la ESO y 1º GBFP
• Sesiones de tutoría grupos de 4º de la ESO y 2º GBFP
• Sesiones de tutoría de grupos de 3º y 4º ESO Diver

La Eliminación de la Violencia Contra las Mujeres y Niñas, el 25 N (Podcast)

 

Con el objetivo de fomentar actitudes no violenta en la convivencia diaria, y de sensibilizar contra los actos violentos, el grupo de 2º C de la ESO del IES Castillo de Luna de Alburquerque, acompañados por su tutor han trabajado distintos aspectos de este tema, culminando como producto final y síntesis de lo trabajado, con un role playing, donde un alumno y una alumna, han representado una situación concreta. Este actividad la hemos convertido en un podcast que os animamos a escuchar..

Trabajo Coeducativo en tutorías de los primeros de la ESO sobre el día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer y las niñas.

 

Cartel de primero B

Presentamos el trabajo realizado en diversas sesiones de tutoría por la profesoras y tutoras de los primeros de la ESO del IES Castillo de Luna de Alburquerque, en el curso 2024/25 Ana, Laura y Sandra. Un trabajo coordinado con el Departamento de Orientación, dentro de los objetivos marcados por el Plan de Igualdad de nuestro centro.

Cartel primero A

Tras la reflexión se ha sintetizado el contenido  con la elaboración de productos finales, que en este caso ha consistido en la elaboración de carteles, con mensajes positivos relacionados con el tema.

Cartel de primero C

Trabajo Coeducativo en tutoría de 3º B de la ESO el día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer y las niñas. 25N

Presentamos el trabajo realizado en diversas sesiones de tutoría por la profesora y tutora de 3ºB del IES Castillo de Luna de Alburquerque, en el curso 2024/25 Manuela. Un trabajo coordinado con el Departamento de Orientación, dentro de los objetivos marcados por el Plan de Igualdad de nuestro centro, que ha supuesto un trabajo en distintas fases.

Se ha contextualizado el origen de esta celebración,  se han analizado diversos temas musicales con letras relacionados con el tema, para posteriormente decorar la clase con las letras de dichas canciones. Finalmente trabajando en pequeños grupos y teniendo en cuenta lo abordado y realizando una tareas de investigación, reflexión, síntesis se han elaborado carteles con mensajes significativos. 

Trabajo Coeducativo en tutoría de 3º C de la ESO el día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer y las niñas. 25N

Presentamos el trabajo realizado en diversas sesiones de tutoría por la profesora y tutora de 3ºC del IES Castillo de Luna de Alburquerque, en el curso 2024/25 Cristina. Un trabajo coordinado con el Departamento de Orientación, dentro de los objetivos marcados por el Plan de Igualdad de nuestro centro, que ha supuesto un trabajo en distintas fases.

Se ha utilizado una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, trabajando en pequeños grupos con sus tareas de investigación, reflexión, síntesis y elaboración de productos finales, por  que en este caso ha consistido en la elaboración de carteles, y presentaciones relacionadas con el tema.

Los carteles y presentaciones para fomentar la convivencia pacifica y la toma de conciencia sobre el problema.

Trabajo Coeducativo en tutoría de 4º de la ESO el día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer y las niñas. 25N

Presentamos el trabajo realizado en diversas sesiones de tutoría por el profesor y tutor de 4ºA del IES Castillo de Luna de Alburquerque, en el curso 2024/25 Jorge. Un trabajo coordinado con el Departamento de Orientación, dentro de los objetivos marcados por el Plan de Igualdad de nuestro centro, que ha supuesto un trabajo en distintas fases.

Se ha utilizado una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, trabajando en pequeños grupos con sus tareas de investigación, reflexión, síntesis y elaboración de productos finales, por  que en este caso ha consistido en la elaboración de carteles, y presentaciones relacionadas con el tema.

Los carteles y presentaciones intentan responder a como las incipientes relaciones afectivas, deben basarse en el respeto mutuo, y en la empatía y capacidad de resolución pacífica de los conflictos.

Los carteles elaborados, tienen un formato digital para su utilización en redes sociales.

                                    Todos estos carteles pueden descargarse y compartir con licencia 

 

Trabajo Coeducativo en tutoría de 2º de la ESO el día Internacional para la eliminación de la violencia contra la mujer y las niñas. 25N

Momento de la elaboración de mensajes y lazos

A continuación presentamos el trabajo realizado en diversas sesiones de tutoría por el profesor y tutor de 2ºC del IES Castillo de luna de Alburquerque, en el curso 2024/25 David. Un trabajo coordinado con el Departamento de Orientación, dentro de los objetivos marcados por el Plan de Igualdad de nuestro centro,  que ha supuesto un trabajo en distintas fases. 

Uno de los mensajes elaborados por una alumna

Se ha utilizado una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, con sus tareas de investigación, reflexión, síntesis y elaboración de productos finales, que en este caso ha consistido en la elaboración de carteles, lazos con mensajes relacionados con el tema.

Momento de investigación

También se ha realizado un role playing, donde un alumno y una alumna, han representado una situación concreta: una entrevista a una mujer maltratada, donde los grupos han elaborado, previo consenso, las preguntas y las respuestas. Esta actividad ha sido grabada con un móvil y la hemos convertido en un podcast titulado: La implicación del Día Internacional de la Eliminación de laViolencia Contra las Mujeres y Niñas, el 25 N que os animamos a escuchar cliqueando en el enlace.

Búsqueda de ideas para las preguntas

Construcción del mural de clase

 

Conmemorando el día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y las Niñas 2024

Durante la tercera semana de noviembre, hemos estado trabajando desde el Departamento de Orientación con los tutores y tutoras, la conmemoración del día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer y las niñas del año 2024, convocado por la Asamblea General de la ONU en el año 2000.

Dado la festividad académica, en este año del día 25 de noviembre, lo hemos celebrado el 22 de noviembre, donde se han mostrado los productos finales tras el trabajo de tutoría, y se ha leído en el patio del centro, unos minutos antes del recreo, un manifiesto y unas poesías, acompañado por la estupenda interpretación al piano de nuestro alumno Juan Miguel Da Silva, quien también ha leído el manifiesto junto a Natalia Becerra.

Recordar que el día elegido por la ONU, para visibilizar este grave problema social, fue el 25 de noviembre, y no fue casual esta elección, pues recuerda a tres hermanas dominicanas: Minerva, María Teresa y Patria Mirabal, que fueron asesinadas el 25 de noviembre de 1960, por reivindicar la libertad frente a la dictadura de Leónidas Trujillo en su país. Por eso te invitamos a escuchar el podcast con el acto.

El trabajo que se ha realizado en tutoría, se ha plasmado en diversos productos finales: Carteles, imágenes digitales, presentaciones, podcast, vídeos, etc. Que iremos subiendo en este blog de nuestra comisión de igualdad.

Podrás escuchar el manifiesto en el siguiente enlace de la Radio Castillo de Luna, de RadioEdu, la radio educativa de nuestro centro
AQUÍ.

Si quieres descargar el manifiesto  2024 en PDF AQUÍ

25N Gloria Fuertes

Con motivo del 25N, Día Internacional para la eliminación de la violencia contra las mujeres y niñas, dos alumnas de Bachillerato, de la asignatura de Religión, han realizado un podcast sobre una mujer que reclamó los derechos de las mujeres, empezando por el derecho a leer, a escribir, a trabajar o a ser poeta en un momento histórico en el que estaban reducidas al espacio doméstico.

Gloria Fuertes es un referente en la literatura infantil y no tan infantil. Las alumnas Azahara y África, junto a su profesor de Religión Manuel, han trabajado su biografía, su obra literaria, premios, …y por supuesto sus poemas.

Fruto de esa investigación han elaborado un podcast, que os invitamos a escuchar en Radio Castillo de Luna, con el objetivo de sensibilizar contra la violencia, contra todas las violencias. Esperamos que os guste,

Escucha el podcast aquí